Teilnehmer statten nach Kundenwunsch PC-Arbeitsplätze aus, indem Sie die Auswahl und Konfigurationsprozesse übernehmen. Sie erwerben eine berufliche Handlungskompetenz, indem sie IT-Arbeitsplätze sach- und Adressaten gerecht planen.
Die Schüler erwerben grundlegende digitale Schlüsselkompetenzen mit Bezug auf digitale Kommunikation und Informationsdarstellung. Der Erwerb der Kompetenzen bezieht sich auf eine adressatengerechte Anwendungssoftware.